sábado, 21 de março de 2009

Deu no Jornal

"RIO - A Prefeitura do Rio promete que os 25 mil alunos que foram considerados analfabetos funcionais no provão que avalia a capacidade de leitura de alunos dos quarto, quinto e sexto anos da rede municipal. Duzentos e dez mil alunos fizeram a prova, que reprovou 14%. Segundo o IBGE, em todo o país, os brasileiros que não compreendem o que leem somam um quinto da população com mais de quinze anos de idade..."




Será por quê, hein?


Estou acostumado, e acredito que muitos dos brasileiros também estão, a ver educadores discutirem exaustivamente quais os motivos para tantos problemas educacionais no país.

Tá, eu sei que a notícia fala do Rio de Janeiro, mas todos sabemos que analfabetismo completo e/ou funcional, bem como outras deficiências na formação de nossos jovens, não é uma exclusividade da cidade maravilhosa.


Acredito que a maior preocupação dos pais brasileiros em relação a seus filhos é com a qualidade da educação que estes estão recebendo em nossas escolas, ou pelo menos deveria ser, tendo em vista a importância de uma boa formação escolar na capacitação de um indivíduo socialmente consciente, economicamente produtivo e politicamente ativo. Ou pelo menos deveria ser.
Podemos ver também que uma das grandes preocupações dos nossos governantes também é com a Educação. Digo isso me baseando pela quantidade de debates, programas de governos estaduais e federais, provões de avaliação da qualidade de desempenho de alunos, etc, que existem em nosso país.
Então qual o motivo de tantos problemas na educação de nossos filhos?
Pergunto isto na qualidade de ex-aluno, de cidadão brasileiro preocupado com o destino do país, mas principalmente, enquanto pai que sou. Uma vez que tenho três filhos e, apesar do que poderia aparentar um homem na minha idade, com acesso à internet e capaz de redigir essas linhas em um blog, não tenho condições de arcar com os custos de uma educação em colégios da rede particular, devido ao seu alto custo.
Agora, preparando-me para tomar todas as porradas que certamente tomarei, adianto-me em dar as respostas. Mas não veja minhas respostas como a solução para os problemas. Até porque não são soluções que apresentarei, apenas problemas. Nem pensem que eu sei de tais soluções, porque eu não sei, mas com certeza tenho minha versão da verdade dos mesmos.

Vejam as linhas seguintes apenas como a opinião, possívelmente errada (claro que todos dirão isso. Não espero muito apoio) de um cidadão e pai de família preocupado e indignado.

Com a experiência que adquiri com os anos. Anos esses em que estudei, quase me formei, e acompanho agora a educação dos meus filhos, bem como ouvindo a opinião de outras pessoas em volta de mim, fui capaz, e acho que todos que lerem essas linhas também são, apesar de se omitirem, de enxergar que o presente problema educacional se deve tão somente a falta de interesse de tods as camadas sociais, desde o Ministério da Educação até o pai que está em casa agora assistindo à TV, lendo um jornal ou quiçá acompanhando esta humilde matéria bloguística (gostaram? inventei agora, eu acho).
"Queeeeê?!!!!!" Questionarão todos. "Como ousa por a culpa em nós? Somos pais preocupados!" ou "Como tem coragem de culpar o Governo! Estamos fazendo tudo para melhorar nossos índices!" ou até mesmo: "Como ousa atacar uma classe já tão sofrida e quase escravizada? Somos educadores! Ícones do saber! Trabalhamos noite e dia no intuito de darmos a melhor educação, na medida do possível claro, para os seus filhos!"
"Ora bolas" dirão todos.
Certo, Mas você Pai, tem ido realmente à escola do seu filho? Tem devidamente questionado a qualidade da educação que eles recebem?
Claro que não pai. Você, como eu, não é educador. Não é um profissional da área. Como entender e saber reconhecer quais os programas educacionais mais adequados às nossas crianças? "Ah! Mas eles instalaram um laboratório de informática na escola do meu bairro!"

Mas que ótimo isso, Pai. Agora seus filhos vão aprender como acessar o Orkut e se tornarem possíveis vítimas de Pedófilos. Será mesmo tão necessário um laborátório de informática para que nossos filhos tenham uma boa educação? Então quem foram os caras que inventaram computadores? Como eles conseguiram, sem a tão boa educação que só um laboratório de informática pode dar?

Não Pai. Instalar laboratórios de informática e/ou TV de plasma com DVD na escola do seu filho não é, definitivamente a solução.
E os senhores Ministros? e os homens e mulheres dos mais altos cargos de Brasília que se encontram engajados na luta contra a educação inadequada ou a falta dela?
É verdade. Eles estão lá. Definem diretivas, planejam, criam programas educacionais e fazem de um tudo no intuito de melhorar os índices da educação em nosso país. Programas esses que ignorantemente, claro, não saberei listar aqui, uma vez que não sou especialisata no assunto. Como já afirmei sou apenas um pai preocupado. Mas Uma coisa eu sei: índices, mapas e gráficos podem ser manipulados. Podem ser avaliados de forma que até mesmo uma informação ruim pareça boa. Sem citar aqui a manipulação proposital de informações enviadas para "os caras lá de cima" pelos "caras aqui de baixo".
"Peraí! Pára tudo! Que caras aqui de baixo? Está insinuando o quê com isso seu blogueiro de merda? Ops! desculpe.
Tá bem, eu explico. Mas ninguém vai gostar de ouvir.
Se imaginem nomeados a um cargo de confiança. Pode ser um de Secretário Estadual de Educação (soa bonito, né?) ou mesmo de diretor(a) de um colégio. Além de uma boa administração e tals, o que "eles" vão cobrar de você?
"Resultados?" "Altos índices de aproveitamento e aprovação?"

Exato meu caro pai, professor ou seja quem for que ainda tenha o santo saco de continuar lendo estas linhas mal rabiscadas. Resultados. É tudo o que "eles" quereriam de você. índices, gráficos comparativos com os anos anteriores. Tudo muito bonitinho num relatório limpo e bem formatado. Melhor ainda se você conseguir colocar tudo desenhado numa bela apresentação do Power Point.
E se você não conseguir esses índices? Ora, meu caro, "eles" te mandam embora e põem outro que o consiga, claro.
"Mas o que fazer para não chegar esse ponto? Sabe como é, né? O salário é bom e tenho filhos também. Preciso mantê-los na escola particular."
Bom, você pode começar manipulando esses índices.
Todos sabemos, ou pelo menos acredito que saibam que os métodos de avaliação não são lá muito eficazes. Na verdade estou sendo até benevolente nessa afirmação, tendo em vista que não servem é pra nada mesmo.
Alguem já viu uma prova de colégio público? ou um trabalho? ou como são avaliados os alunos?

Exemplo: Questão 1 da prova de História: Quem descobriu o Brasil?
a) Miguel Falabela
b) Pedro Álvares Cabral
c) Xuxa

Acha que estou de brincadeira? Bem que eu queria. Claro que eu extrapolei um pouco a realidade, mas estou longe de estar exagerando. E por aí vai . . .
E os professores hein? o que dizer deles?
Tenho a maior admiração pela classe dos professores do Brasil. Muitos trabalham quase a troco de nada, como acontece no Nordeste. Outros, como no Rio de Janeiro, até não ganham mal. Mas para chegar a tanto são obrigados a trabalharem quase continuamente no intuito de conseguirem algum merecido conforto financeiro.
Não. Eu não quis dizer ficarem ricos, apenas conforto financeiro. Algo como poder ter uma casinha própria e um carrinho usado na garagem.
Entretanto, esta nobre classe (Não estou sendo sarcástico) vem negligênciando suas obrigações em tão nobre sacerdócio. por que educação não é profissão, é sacerdócio mesmo.

Existem uma velha máxima no país que eu já cansei de ouvir por aí e acredito que todos aqui também. É esta: "O governo finge que paga, os professores fingem que ensinam e os alunos fingem que aprendem"
Mentira? Calúnia? Difamação? Sabem que não.

Quantos de nós já não viveu situação semelhante? Quantos de nós já não percebeu determinados educadores dando aula na base da "meia boca" só pra "ingrêis vê"?

Eu mesmo, e tenho certeza absoluta que não fui o único, já vi isso acontecer já na minha época de aluno atrasado de escola noturna.
"Ah! mas isso é Culpa desse professores que não querem nada com a hora do Brasil!!"
Será mesmo? Lembra o que eu falei sobre os resultados e índices?
Claro que eles têm lá sua parcela de culpa por eu, hoje ensino médio completo, não saber calcular porcentagem com presteza ou poder afirmar com certeza que Viena não fica na Itália.
Podiam ter berrado. Podiam ter feito passeatas. Podiam ter se negado a deixar cair a qualidade. Mas na vida real as coisas não são tão simples. Quem vai atirar a primeira pedra, quando se sabe que há uma muralha à frente e a pedra pode ricochetear em si mesmo? Quem?
Com um professor pode prover educação de qualidade num mundo onde não se tem o interesse por tal. Onde ser bem educado, em muitos lugares é quase vergonhoso? Onde o "maneiro" é "gazetar" a aula e ir namorar atráz do colégio, sem contar coisas piores a se fazer? Onde o educador teme que um aluno lhe aponte uma arma e ameace matá-lo caso sua nota não esteja escrita com caneta azul? Onde seus superiores lhe ameacem caso ouse reprovar um aluno que não rendeu na matéria. "Claro! se não rendeu a culpa é do educador!" diria um diretor.
Sem falar na completa falta de motivação por parte de nossas crianças. Qual seria o motivo para tanto? Essa resposta eu não tenho. Não faço a menor idéia. Mas uma coisa eu sei: Lá pelos idos dos anos 80, Ô tempo bom, eu me lembro bem que já andava meio assim, sabe? Não tava muito afim de ir à aula às vezes. Minha mãe tinha estudado só até a 4ª série e não tinha morrido por isso. Eu não tinha a menor noção de como era o mundo e se eu precisaria ou não da educação que o colégio me oferecia. Mas eu sabia que minha mãe não precisara. Isso me desanimava. Estudar pra quê? No fim das contas eu vou ser um merda mesmo. Provavelmente, na melhor das hipóteses vou seguir a profissão simples e de baixo salário de papai.

Sem contar que eu não tinha ambições. Ninguém me ensinara a tê-las. Vivíamos 4 pessoas apertadas em um casebre de 3 cômodos apenas com o salário da aposentadoria da minha avó e eu não via mal nenhum nisso. Claro, não conhecia nada melhor que aquela vida. O resto era coisa de TV e cinema.

Imaginem essa situação hoje. A crise financeira, o domínio de grupos armados nas comunidades, o mercado informal a falta de opções das pessoas mais carentes. Imaginem como andam a cabeça de nossas crianças.
"Estudar pra quê Tia? Não preciso de diploma pra pegar no fuzil. Não preciso dele pra catar lixo dos ricos no asfalto nem pra varrer as ruas. Eu quero curtir. Ir no baile funk por que lá eles deixam entrar menor. quero cheirar cola que é legal. Fumar um baseado, cheirar pó. As minas gostam, sabia? Elas curtem um carinha chapado segurando um "berro"
"Estudar pra quê Tia? Se no fim eu vou acabar engravidando por aí. Se vou terminar fazendo faxina em casa de madame. Eu quero curtir. Ir no baile funk ... Os caras gostam, sabia?"

Nem vou detalhar muito sobre quem por sorte ou por verdadeira vontade de vencer, consegue se "formar" em nossas escolas públicas. Com tal educação frágil, conseguem empregos mais frágeis ainda e, com muita sorte, conseguem fazer uma faculdade particular.
"Claro, tem que ralar muito pra pagar a facú por que com a educação que tivemos não dá pra passar pra uma Federal né?"

Em que eles vão se formar mesmo? Ah! Matemática, letras, Geografia, História, etc. E, no fim, vão ensinar o que aprenderam nas escolas públicas. E aí fecha-se o ciclo.
Finalmente, uma última questão: "Será que há interesse verdadeiro por parte das classes dominantes de que cada brasileiro deste solo tão sofrido, tenha uma educação de qualidade, a ponto de disputar em pé de igualdade um bom emprego com um "filho da Elite?"
Posso estar sendo injusto. Posso estar sendo ingênuo. Mas estou sendo verdadeiro. Pelo menos esta é a minha verdade. Que venham as porradas.




quinta-feira, 19 de março de 2009

Coréia do Norte


Novos Movimentos no Intrincado Tabuleiro de Xadrez


Como foi postado no dia 15 último, o Japão vem se mobilizando, juntamente com a Coréia do Sul, no intuito de impedir o lançamento de um foguete norte-coreano que deverá colocar um satélite em órbita entre os dias 4 e 8 de abril próximo, segundo o governo daquele país. Tal medida se dá, tendo em vista as suposições dos governos japonese e sul-coreano, também apoiados pelos norte-americanos de que tal lançamento na verdade ocultaria um suposto teste com um míssil balístico capaz de alcançar o Alasca, o foguete militar Taepodong-2. Para tanto, o Japão pretende, a despeito das ameaças do seu vizinho-rival, posicionar navios militares, bem como lançadores de mísseis terra-ar nas proximidades do Mar do Japão, de onde pretendem derrubar o famigerado foguete caso este venha a cair sobre seu país. A Coréia do Sul teme que tal lançamento, segundo a matéria publicada no site O Globo, seja uma espécie de cortina de fumaça que desviaria a atenção de um suposto ataque em pequenas proporções em suas fronteiras.

De tudo o posto acima ficam as seguintes conclusões:
É claro que uma falha no foguete norte-coreano, poderia fazê-lo cair sobre o Japão causando enormes prejuízos financeiros, bem como tomando vidas humanas.
Também haveria a possibilidade de que Pyongyang usasse realmente tal estratagema para ocultar o lançamento de um ataque ao seu antigo inimigo do Sul.

Entretanto, conspirações a parte, há a possibilidade de que tudo o que a Coréia do Norte esteja tentando seja realmente colocar um satélite em órbita e que nossos amigos japoneses, sul-coreanos e americanos estejam fazendo a boa e velha "tempestade em copo d'água". Talvez nos mesmos moldes da infrutífera caçada às armas de destruição em massa realizada no Iraque há alguns anos.

A impressão que fica disso tudo é a de que está acontecendo um intrincado jogo de gato e rato entre os países envolvidos, que pode terminar em nada ou desencadear mais uma cara, sangrenta e longa batalha onde normalmente os mais humildes são vitimados enquanto gordos banqueiros enchem seus bolsos de muito dinheiro manchando do sangue de inocentes.

Talvez eu esteja sendo inocente. Talvez a Coréia do Norte esteja numa corrida em busca de supremacia militar e até disposta a iniciar uma guerra nuclear. Mas será mesmo que eles querem pagar o alto preço por desafiar os governos do mundo ocidental? E se tiverem tal disposição, teria ela poderio militar para enfrentar em pé de igualdade seus inimigos? E se tiver, não seria lógico então que os japoneses, sul-coreanos e americanos, bem como outras nações do ocidente abrissem as pernas só um pouquinho pra ela e a deixassem lançar logo esse satélite/missil, tendo em vista que, se não me engano as agências de inteligência americanas já terem informado que aquele país não possui material nuclear suficiente para a construção de uma arma?

Ah, claro! Já ia me esquecendo como a inteligencia americana não é lá muito inteligente. Exemplo disso é o fato de não terem conseguido encontrar armas de destruição em massa no Oriente Médio e muito menos evitar o desastre de 9/11.

Hum. . . Dizem as más linguas que o governo americano inventou a existência daquelas armas. Dizem também que o próprio governo arquitetou o 9/11. Neste caso, voltemos ao oitavo parágrafo.

Finalmente, fica aqui minha opinião: A Coréia do Norte pode até ser uma ameaça à paz mundial, mas como a vovó sempre dizia que cão que ladra não morde, eu sigo andando agarrado à cerca temendo mais a ameaça americana, que vem mordendo bem mais que ladrando desde a segunda metade do Século XX.

Enquanto isso, fico no aguardo de ver quem dá o xeque-mate primeiro, o que será complicado, uma vez que há outras peças neste tabuleiro de xadrez chamado Planeta Terra.

terça-feira, 17 de março de 2009

Clodovil Hernandes



O País perde hoje uma grande personalidade.


Clodovil Hernandes, apresentador de TV, estilista,

Deputado Federal.
Figura polêmica, conhecido por sua personalidade forte, como ficou exemplificado quando ficou indignado, chegando a pedir demissão da Rede TV! quando foi alvo das brincadeiras da Equipe do Pânico na TV.

Entretanto, Clodovil tinha seu lado carismático e até engraçado. Quem assistia ao seu programa na TV, se lembra que ele sempre tinha algo inteligente e verdadeiro a dizer. Sendo um homem sem papas na lingua, tinha sua homosexualidade assumida e incomodava bastante os figurões da política, uma vez que sempre dizia o que pensava a seu respeito.


"Não tenho sensação nenhuma. Já tenho fama há

muito tempo. É só um emprego a mais"

Mais informações em: http://www1.folha.uol.com.br/folha/brasil/ult96u536030.shtml




Deu no Jornal

Monumento à Propina
Pra quem ainda acha que a sacanagem que rola solta no meio político é coisa recente ou exclusividade brasileira, dêem um passeio por Bueno Aires, indo até o Ministério de Ação Social e descobrirão o Monumento à Propina, que desde os anos 40 está instalado naquele prédio onde à época funcionava o Ministério das Obras Públicas (Este ministério era responsável pela maior parte do Orçamento Nacional).


domingo, 15 de março de 2009

A Coréia do Norte advertiu que responderá a qualquer tentativa de interceptação do satélite que pretende lançar, e que isso poderá desencadear uma guerra. "Faremos represálias ante qualquer ação para interceptar nosso satélite com fins pacíficos, atacando com os mais poderosos meios militares", advertiu um porta-voz do Estado-Maior do Exército Popular da Coréia.
"Disparar contra nosso satélite com fins pacíficos significará uma guerra", acrescentou o porta-voz, em declarações publicadas pela agência KCNA.
O objetivo das represálias, segundo o porta-voz, não serão "somente os que estiverem envolvidos no ataque, mas as potências agressoras dos Estados Unidos e Japão, assim como sua marionete, a Coréia do Sul, que arma um complô para interceptá-lo". Notícia completa em : http://noticias.terra.com.br/mundo/interna/0,,OI3621206-EI8143,00-Interceptacao+de+satelite+gerara+guerra+diz+nortecoreano.html

Venho há dias acompanhando as notícias com relação ao lançamento de um foguete norte-coreano para o mês de abril deste ano.
Venho acompanhando também ameaças por parte do Japão, da Coréia do Sul e dos EUA de derrubar tal foguete sob a alegação de rompimento da Resolução 1728 do Conselho de Segurança das Nações Unidas.
O ponto da questão aqui é: Por que a Coréia do Norte não tem direito de lançar seu satélite de comunicações ou seja do que for?
Ah, diriam alguns, é porque eles podem estar lançando um teste de um míssil balístico de longo alcance!
Ok. Essas pessoas, que pensam, ou pensam que pensam como os Governos do Japão e Coréia do Sul, que pra mim é claramente uma marionete do governo norte americano, estão com razão em seus temores.
Mas e daí? Os americanos, cansaram de fazer testes nucleares em várias partes do mundo. Lançaram seus satélites espiões, suas naves, etc, etc, etc.
Por que motivo legal a Coréia do Norte não pode fazer o mesmo?
Eles sequer pediram provas de que realmente seja um satélite o objeto que a Coréia pretende lançar ao espaço. Simplesmente lançaram ameaças de derrubá-lo em pleno ar.
Seria isso justo? Devemos apoiar tal comportamento por parte do Japão e da ONU?
Quem será a próxima vítima dessas sanções?
E se amanhã formos nós?
Deixaremos que eles nos obriguem a abandonar projetos de inovação tecnológica a seu bel prazer, nos mantendo atrasados e dependentes de tecnologia do primeiro mundo?
Vejam, eu não simpatizo muito com a Coréia do Norte. Acho até que há a possibilidade de eles realmente estarem testando um míssil balístico pra ferrar com os EUA e seus aliados futuramente. Entretanto, não concordo com a maneira como as coisas estão sendo conduzidas.
Ameaças geram ameaças. Principalmente quando são feitas à Coreia do Norte, pois o seu presidente, cujo nome me fugiu à lembrança no momento (google-it!), não é muito de abaixar a cabeça pra ninguém e já afirmou que qualquer tentativa de derrubar seu "satélite" sofrerá sérias reataliações.
Espero que eles, saibam o que estão fazendo, apesar de eu ter certeza que não sabem, e não acabem estourando com uma nova guerra no Oriente, porque dessa vez eu acho que a coisa vai ficar muito, mas muito feia pro lado deles.
Espero que só fique feia pro lado deles mesmo . . .

sábado, 14 de março de 2009


“Mala Direta”
“Marketing Multi nível”
“Multinacional”
“Empresa idônea, no ramo há cinco anos”

Essas são as palavras que me chamaram a atenção para a STC. Fiquei admirado com a maneira com a qual essa empresa se mostra para o possível "produtor", nesse caso eu.
Entretanto, acabo de receber uma carta da empresa, me explicando como fazer parte da equipe STC, etc, etc.
Descobri que precisaria pagar pelo meu ingresso na equipe, algo que até achei natural, tendo em vista que seria necessário o envio de apostilas e materiais e tal. O que se fosse feito sem um pagamento, a empresa levaria prejuízo na certa, tendo em vista o alto número de pessoas que desistiriam de suas vagas e tals, visto que nem todo mundo quer trabalhar de verdade nesse nesse mundo.
Mas, o que mais me intrigou e me fez fazer uma pesquisa mais aprofundada sobre a mesma, na internet foi descobrir que o envelope remetido a mim era procedente da cidade de Rocha Miranda no RJ e estava carimbada com um nome de um produtor (não citarei aqui o nome do sujeito). Isso me fez pensar em duas coisas:
1- Por que a carta veio de Rocha Miranda e não da Cidade de Franca-SP, que é onde fica a Matriz desta empresa que, segundo soube, no seu endereço funciona uma pequena agência de empregos?

2- Qual o motivo de estar carimbado por uma pessoa física, possivelmente um "produtor de mala direta"

Com esse pensamento e mais algumas pesquisas na internet cheguei à seguinte conclusão:

STC nada mais é do que um enorme e bem montado esquema de pirâmide que visa somente e tão somente tirar dinheiro de otários que, como eu, acabam por necessidade financeira, entrando para esse sistema achando que vão produzir algo verdadeiro.
Neste sistema de Marketing multi nivel, onde não há nada a ser vendido ou divulgado, tudo o que o produtor faz é passar pra frente o prejuízo que levou, uma vez que não há nada, repito nadinha mesmo a ser vendido a não ser o mesmo material que vc compra ao entrar para o sistema.

Enfim, fica aqui o desabafo de mais um brasileiro que tenta ganhar um dinheiro honesto em suas horas de folga utilizando a tecnologia que possui à disposição, mas que no fim acabou se defrontando com mais um esqueminha safado e mal intencionado de tomar dinheiro de gente honesta, trabalhadora e necessitada.